Educación Emocional… “¿Cuál es el sueño para niños en el que trabajamos?”…

¡Hola!… ¡Buenos días!… ¿Qué tal?. Hoy, martes 31 de Marzo, hago una pausa necesaria para respirar hondo y pensar, y con el artículo: “¿Cuál es el sueño para niños en el que trabajamos?”, compartir con ustedes que nuestro sueño es contribuir en la construcción de un mundo de color azul, un entorno de calma para el juego y las conversaciones, donde cada niño, abrazando su gran corazón rojo y suave al tacto pueda abrir su mundo interior y compartir sus historias con tranquilidad y seguridad.

Haciendo memoria, entonces puedo recordar que nuestro sueño comenzó a hacerse realidad en el garaje de casa, cuando hace aproximadamente 30 años, mamá y papá, con su infinito amor hacia mí y mi vocación de maestra, me permitieron crear una sala de juego para niños, llamada inicialmente por mí: “Mi Pequeña Cabaña”, y tiernamente bautizada por nuestros niños como: “donde Lili”, que se armaba por la mañana y se desarmaba por la tarde, con la amorosa colaboración de todos en casa. 

Durante los primeros años, “donde Lili”, era un espacio con colores, principalmente, amariillo, rojo y azul, donde todos, niños y adultos, elegíamos jugar y trabajar como un solo gran equipo, cargado de sensaciones de optimismo, energía y calma… y con el paso del tiempo, para entonces inspirados por el color azul del cielo del cuento: “Blancanieves y los siete enanitos”, decidimos cambiar a azul en su totalidad el color de paredes y mobiliario de nuestra sala de juego, generando una intuitiva sensación de calma entre todos, niños y adultos, jugando y trabajando felices juntos.

Ahora bien, en este momento entiendo que nuestro sueño se origina en nuestra sala de juego: “donde Lili” de colores azules en diferentes tonalidades hasta sus últimos años, donde todos, niños y adultos, jugando y trabajando felices juntos de manera natural aprendimos a abrir nuestros mundos interiores y a compartir nuestras historias con tranquilidad y seguridad, al igual que nuestros personajes de cuentos - María José, José María, Josefa, Antonio, Celina y Julio - en el Establo Mágico, siempre acompañados por Lali, la yegua, y Rodo, el caballo.

De este modo, quiero compartir con ustedes que los muñecos y los títeres de los personajes de los cuentos de María José y sus amigos, los espacios sensoriales para niños, conformados por los sofás infantiles de colores, los cojines decorativos y los módulos, y el corazón mágico, son medios y recursos educativos diseñados y creados para poner a la venta, a fin de trabajar todos juntos - papás, abuelos, tíos y maestros - desde el hogar, la escuela y la comunidad, en general, en nuestra propuesta educativa de sensibilizar emocionalmente a nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos.

Y, del mismo modo, quiero compartir con ustedes que para el trabajo sensorial y emocional con nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos estamos creando canciones, poesías, rimas, adivinanzas y cuentos para niños, por poner a la venta en formato descargable, como medios y recursos educativos complementarios a los artículos de educación emocional acerca de sensaciones y sentimientos en nuestros niños, que a partir del mes de abril estaremos publicando los días viernes, comenzando por nuestro próximo artículo titulado: “¿Qué es la energía para los niños?”.

Con cariño,

Lili Marlene