

¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 06 de Enero, habiendo reflexionado con ustedes sobre que un sofá infantil de ‘color celeste’ aporta a los niños el estímulo de luz del entorno que en conjunto con la luz del cuerpo invita a cada niño a formarse, a educarse y a prepararse de una manera autónoma e independiente, con la voluntad y el ánimo de sembrar, cultivar y cosechar todo aquello que hace feliz a su Corazón y que crea e imagina, quiero reflexionar con ustedes sobre un espacio sensorial para niños creado con sofás infantiles de colores.
En el contexto de la educación emocional, un conjunto de sofás infantiles de colores enteros o completos, como rojo, azul, amarillo, verde, naranja, morado, rosado y celeste, dispuestos en entornos cálidos e iluminados cerrados, como habitaciones infantiles, salas de juego o bibliotecas infantiles, y abiertos, como jardines o parques, facilitan y favorecen en los niños: la autonomía y la independencia, el desarrollo y el aprendizaje, la sociabilidad y la socialización, así como, la expresión y la comunicación tanto a nivel individual como grupal.
En ese sentido, desde nuestra propuesta educativa de sensibilizar emocionalmente a los niños, la idea educativa de un espacio sensorial para niños creado con sofás infantiles de colores rojo, azul, amarillo, verde, naranja, morado, rosado y celeste, íntimamente asociados y vinculados con el despertar y el descubrir de sensaciones fundamentales, como la energía, la calma, el optimismo, la paz, la creatividad, la imaginación, la belleza y la luz, es la solución de diseño de espacio para niños que inspira y motiva el auto - conocimiento corporal y la auto - expresión sensorial de manera personal y colectiva.
Es así como, nuestro espacio sensorial para niños, ideado con el propósito educativo de promover la sensibilización emocional de los niños, se compone principalmente de sofás infantiles de colores rojo, azul, amarillo, verde, naranja, morado, rosado y celeste, decorados con cojines en los mismos colores y en blanco, y organizados alrededor de una alfombra circular de microfibra o mimbre, con la finalidad de preparar y formar un circuito sensorial, como un recorrido o un camino de sensaciones que inicia en la energía, transita por la calma, el optimismo, la paz, la creatividad, la imaginación y la belleza, hasta llegar a la luz.
Ahora, a propósito de la reflexión sobre “¿Un espacio sensorial para niños creado con sofás infantiles de colores?” comprendo que nuestro espacio sensorial para niños, creado con sofás infantiles de colores, como un lugar al tamaño del cuerpo y un ambiente atractivo a los sentidos principalmente de la vista y del tacto, es un espacio propio ‘creativo y significativo’ diseñado con el objetivo educativo de estimular en los niños la capacidad de reconocer, expresar y comunicar, de manera individual y grupal, sus sensaciones, sus emociones y sus sentimientos.
Con cariño,
Lili Marlene
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