

¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 27 de Enero, habiendo reflexionado con ustedes sobre cómo es que diseñamos nuestro espacio sensorial para niños: la Paz en su modalidad individual a partir de un sofá infantil de color verde, unos cojines decorativos de colores verde y blanco, una alfombra circular blanca y un cuadro con la figura de una paloma, que en conjunto invitan a cada niño a actuar desde el amor y a saber esperar con paciencia los resultados de sus decisiones y sus acciones cotidianos, quiero reflexionar con ustedes sobre nuestro espacio sensorial para niños: la Creatividad.
En el contexto de la educación emocional, la creatividad es una sensación presente en cada uno de nuestros niños, que en nuestros espacios sensoriales para niños representamos a través de nuestro mensaje sensorial: “¡Imagina y crea con confianza!”, y que entendemos como la percepción interna de las ideas nuevas y significativas que cada niño siente y expresa que necesita y desea para aprender a escuchar a su Corazón, confiar y transformar su mundo alrededor cuando juega, lee y dialoga cotidianamente, con otros niños, con adultos, e, incluso, con las mascotas de su entorno.
En ese sentido, desde la propuesta educativa de sensibilizar emocionalmente a los niños, y con el propósito educativo de promover la sensibilización emocional de los niños, diseñamos nuestro espacio sensorial para niños: la Creatividad en su modalidad individual a partir de un sofá infantil de color naranja, unos cojines decorativos de colores naranja y blanco, una alfombra circular blanca y un cuadro con la figura de un lápiz, que en conjunto invitan a cada niño a usar su imaginación siguiendo la voz de su Corazón y a hacer realidad sus creaciones personales y colectivas confiando en sí mismos y en los otros.
Es así como, nuestro espacio sensorial para niños: la Creatividad, creado en torno a un sofá infantil de color naranja, se compone como un espacio propio ‘creativo y significativo’, y es un diseño de espacio para niños que aporta las ideas nuevas y significativas del mundo exterior que activan de manera natural las ideas nuevas y significativas que habitan en el mundo interior de los niños, y que inspiran y motivan que de manera autónoma e independiente un niño use su imaginación y siga la voz de su Corazón para crear de modo personal y colectivo, confiando en lo que hace tanto estando solo como estando con otros.
Ahora, a propósito de la reflexión sobre “Nuestro Espacio Sensorial Para Niños: la Creatividad” comprendo que en el circuito sensorial, como un recorrido o un camino de sensaciones presentes en cada uno de nuestros niños, el paso de la creatividad a otras sensaciones como la imaginación, representada por otros colores, figuras y mensajes, permite el acompañamiento sensorial a los niños y su preparación emocional para sentir y expresar que en sus juegos, sus lecturas y sus diálogos cotidianos todo es posible de realizar y lograr cuando actúan desde el amor, con amor y por amor hacia sí mismo y los otros.
Con cariño,
Lili Marlene
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