¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 21 de Marzo, habiendo reflexionado con ustedes sobre cómo trabajar con niños en ‘el arte’, entendidos ‘el dibujo, la pintura, el modelado, la construcción, la literatura, la música, la danza y el teatro’, como…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 18 de Marzo, habiendo reflexionado con ustedes sobre qué habilidades estimula ‘el arte’ en los niños, entendido ‘el arte’ como ‘un modo de conectar con uno mismo y explorar el mundo interior’, inspirado y…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 14 de Marzo, habiendo reflexionado con ustedes sobre cómo trabajar con niños en ‘narrar historias’, como un quehacer posible y oportuno de ‘ser practicado’ con un grupo de niños por lo capaz de expresar…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 11 de Marzo, habiendo reflexionado con ustedes sobre el cómo trabajar con niños ‘en imaginar y crear personajes’, como un quehacer posible y oportuno de ‘ser practicado’ con niños por las conexiones y relaciones…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 07 de Marzo, habiendo reflexionado con ustedes sobre cuál es el sentido de imaginar y crear los personajes y narrar las historias para niños, como el hecho educativo que forma parte de ‘la experiencia de…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 04 de Marzo, habiendo reflexionado con ustedes sobre cómo seleccionar los materiales creativos y significativos de nuestros niños, como los elementos naturales o elaborados, con características físicas y características funcionales, apropiados para ser transformados…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 28 de Febrero, habiendo reflexionado con ustedes sobre cómo organizar los espacios creativos y significativos de nuestros niños, como los ambientes naturales o elaborados preparados para las metas clave de educación por el bien…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 25 de Febrero, habiendo reflexionado con ustedes sobre cuál es el papel de los maestros, como seres particularmente dotados con la capacidad y las habilidades sociales e interpersonales para inspirar y motivar, en la…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 21 de Febrero, habiendo reflexionado con ustedes sobre cuál es el papel de las escuelas, como agentes socializadores ‘secundarios’, en la educación creativa y significativa de nuestros niños dentro de su ámbito familiar, quiero reflexionar…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 18 de Febrero, habiendo reflexionado con ustedes sobre cómo entender el compromiso social en nuestros niños según nuestro concepto de una educación creativa y significativa para nuestros niños, planteado como una meta clave de educación…