¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 27 de Setiembre, quiero reflexionar con ustedes acerca de cómo canalizamos el agrado ‘en los niños’, particularmente, en espacios y tiempos que nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos en contacto e interacción con otros…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 24 de Setiembre, quiero reflexionar con ustedes acerca de cómo canalizamos la felicidad ‘en los niños’, particularmente, en espacios y tiempos que nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos en contacto e interacción con otros…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 20 de Setiembre, quiero reflexionar con ustedes acerca de cómo canalizamos la valentía ‘en los niños’, particularmente, en espacios y tiempos que nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos en contacto e interacción con otros…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 17 de Setiembre, quiero reflexionar con ustedes acerca de cómo canalizamos las emociones ‘en los niños’, particularmente, en espacios y tiempos que nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos en contacto e interacción con otros…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 13 de Setiembre, quiero reflexionar con ustedes acerca de cuál es el valor de las rutinas ‘para un niño’, particularmente, en espacios y tiempos que nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos en contacto e…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 10 de Setiembre, quiero reflexionar con ustedes acerca de cuál es el valor de los recuerdos ‘para un niño’, particularmente, en espacios y tiempos que nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos en contacto e…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 06 de Setiembre, quiero reflexionar con ustedes acerca de cuál es el valor de los dibujos ‘para un niño’, particularmente, en espacios y tiempos que nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos, en contacto e…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 03 de Setiembre, quiero reflexionar con ustedes acerca de qué prácticas de apoyo emocional ejercitar ‘con los niños’, especialmente, en espacios y tiempos que nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos en contacto e interacción…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día viernes 30 de Agosto, quiero reflexionar con ustedes acerca de cómo orientar las experiencias y los sentimientos de miedo ‘de los niños’ en espacios y momentos de ‘sus día a día’ que como parte de…
¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 27 de Agosto, quiero reflexionar con ustedes acerca de cómo orientar las experiencias y los sentimientos de tristeza ‘de los niños’ en espacios y tiempos de ‘sus día a día’ que como parte de…