¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 26 de Marzo, quiero contarles y compartirles acerca del segundo momento emocional, como son las expresiones no verbales, ‘reveladas’ en lugares y momentos, en los cuales, adultos y niños que transitamos por una emoción cotidiana ‘en particular’, como puede ser, miedo, valentía, tristeza, felicidad, molestia y agrado, revelamos, reflejamos y gestionamos la emoción ‘experimentada’ a un nivel conductual, mediante un lenguaje no verbal característico.
Las expresiones no verbales, como una comunicación corporal y gestual manifiesta por medio de un lenguaje no verbal vinculado a emociones cotidianas, como pueden ser, miedo, valentía, tristeza, felicidad, molestia y agrado, representan la manera propia o particular como cada persona transmite información acerca de ‘qué emoción experimenta’ en un lugar y un momento ‘presentes’ mientras interactúa con personas, objetos, ambientes, eventos o recuerdos, entre otros estímulos.
En ese sentido, las expresiones no verbales como las manifestaciones ‘conductuales’ naturalmente vinculadas y asociadas a las emociones cotidianas, y reconocibles en rostro, mirada, voz, manos y postura, entre otros, declaran, descubren y definen la emoción ‘experimentada’ por una persona en un lugar y un momento ‘presentes’, registrada a niveles interno y externo a manera de impresiones físicas, mentales, espirituales y sociales o sentimientos personales y naturales.
Es así como, la emoción ‘experimentada’ por una persona en un lugar y un momento ‘presentes’ mientras nteractúa con personas, objetos, ambientes, eventos o recuerdos, entre otros estímulos, causa y origina manifestaciones ‘conductuales’ registradas y comunicadas en rostro, mirada, voz, manos y postura, entre otros medios, a manera de un lenguaje no verbal característico que expresa quién es, qué le gusta y cómo se siente tranquila y segura siempre.
Ahora, a propósito de la reflexión “Estados emocionales: las expresiones no verbales”, comprendo que ‘las expresiones no verbales’, como una comunicación no verbal en lenguaje corporal y gestual, particularmente en los niños transmiten información desde sus mundos interiores acerca de ‘qué emoción experimentan’ o ‘cuál es su respuesta o su solución’ en un lugar y un momento ‘presentes’ en relación a personas, objetos, ambientes, eventos o recuerdos, entre otros estímulos.
Saludos,
Lili Marlene
