¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 01 de Abril, habiendo reflexionado con ustedes sobre cuál es el objetivo de trabajar con ‘los colores’, sabiendo que ‘los colores’ son cualidades o estímulos físicos que los niños exploran y descubren para expresarse y comunicarse, a fin de conectar ‘consigo mismos’, explorar ‘sus sensaciones’, y lograr una capacidad de respuesta corporal y emocional, quiero reflexionar con ustedes sobre cómo incentivar a los niños a explorar ‘sus sensaciones’.
La curiosidad y el interés de los niños por explorar y descubrir ‘su mundo alrededor’, que hacen posible y oportuno ‘el arte’ o ‘los modos de conectar con uno mismo y explorar el mundo interior’, como el dibujo, la pintura, el modelado, la construcción, la literatura, la música, la danza y el teatro’, causan y canalizan, su voluntad y ánimo de conectar ‘consigo mismos’ y explorar ‘sus sensaciones’, como su energía, su calma, su optimismo, su paz, su creatividad, su imaginación, su belleza y su luz.
En ese sentido, el hecho que cada uno de los niños, impulsados por su necesidad y deseo de expresar y comunicar ideas, emociones, pensamientos y sentimientos, y movilizados por su interés y curiosidad de explorar y descubrir ‘el mundo alrededor’, conecten ‘consigo mismos’, exploren ‘sus sensaciones’, y respondan con ‘sus soluciones’ tranquilas y seguras, ante cada una de sus experiencias y sentimientos ‘cotidianos’, es natural y real en los entornos familiares y escolares ‘estimulantes’.
Es así como, nosotros los papás, los abuelos, los tíos y los maestros, como los adultos comprometidos con el cuidado, la crianza y la educación de nuestros hijos, nietos, sobrinos y alumnos, tenemos la posibilidad y la oportunidad de incentivar a los niños a explorar ‘sus sensaciones’, como su energía, su calma, su optimismo, su paz, su creatividad, su imaginación, su belleza y su luz, imaginando y creando, ‘los espacios sensoriales’ o los ambientes creativos y significativos para nuestros niños.
Ahora, a propósito de la reflexión sobre “¿Cómo incentivar a los niños a explorar ‘sus sensaciones’?” comprendo que ‘los espacios sensoriales’, como los ambientes creativos y significativos para nuestros niños, planeados y organizados, en los entornos familiares y escolares ‘estimulantes’, son medios educativos y sociales, imaginados y creados, para activar ‘los sentidos’, y promover el ejercicio y desarrollo integral de las capacidades y habilidades personales y colectivas de un grupo de niños.
Saludos,
Lili Marlene
