¡Hola!…¡Buenos Días!…¿Qué tal?. Hoy día martes 25 de Marzo, habiendo reflexionado con ustedes sobre qué ponen en acción los niños con ‘el arte’, entendido el arte como ‘un modo de conectar con uno mismo y explorar el mundo interior’, inspirado y motivado, en cada niño por la necesidad y el deseo de expresarse y comunicarse y por la curiosidad y el interés por explorar y descubrir ‘sensaciones’, quiero reflexionar con ustedes sobre qué sensaciones transmiten ‘los colores’ a los niños.
Entendemos ‘los colores’, como ‘las sensaciones’ producidas por el sentido de la vista debido a la proyección de la luz que cae sobre la superficie de los objetos y es reflejada por cada uno de los objetos, y como ‘las percepciones visuales de los reflejos de la luz’ que iluminan la superficie de cada uno de los objetos, es decir, ‘los colores’ son cada una de las formas en que el cerebro interpreta las diferentes ‘longitudes de onda de luz’ que llegan a los ojos e incluyen todos ‘los colores del arcoíris’.
En ese sentido, en el arte ‘los colores’, con sus tres características, como son, el tono o tinte que produce cada color, la saturación o intensidad que da a cada color un grado de pureza, y la luminosidad o valor que da a cada color un grado de claridad, son elementos o herramientas fundamentales de ‘comunicación visual’, habilitados para transmitir ‘sensaciones’ que de un modo personal y colectivo influyen en las emociones o respuestas del cuerpo de cada uno de los niños que juega y trabaja con ‘los objetos’.
Es así como, según cada una de sus características, como son, tono o tinte, saturación o intensidad, y luminosidad o valor, cada uno de los colores, como una cualidad o un estímulo físico con sus propios y particulares grados de pureza y claridad, transmiten ‘sensaciones’, como energía, calma, optimismo, paz, creatividad, imaginación, belleza y luz, entre otras, que de un modo personal y colectivo, causan y canalizan, las emociones o respuestas del cuerpo de cada uno de los niños.
Ahora, a propósito de la reflexión sobre “¿Qué sensaciones transmiten ‘los colores’ a los niños?” comprendo que el trabajo con ‘los colores’, cada uno caracterizado por transmitir las sensaciones que causan y canalizan las emociones de los niños, tiene el propósito educativo y social de formar y preparar a cada niño en las capacidades de respuesta corporales y emocionales que inspiran y motivan sus soluciones tranquilas y seguras ante cada una de sus experiencias y sentimientos ‘cotidianos’.
Saludos,
Lili Marlene
